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Detalles
Qué es la Prospectiva

Qué es la Prospectiva

PROSPECTIVA

Vivimos en una época marcada por transformaciones aceleradas. La prospectiva permite anticipar cambios, comprender tendencias y preparar a las organizaciones para distintos escenarios, apoyando la toma de decisiones de largo plazo.

En pocas palabras

La prospectiva es una disciplina que estudia los futuros posibles, probables y deseables para orientar las decisiones del presente. No pretende adivinar el futuro, sino explorar escenarios y reducir la incertidumbre.

¿Qué es la prospectiva?

El concepto fue difundido por Gaston Berger en Francia durante la década de 1950. Hoy constituye un campo interdisciplinario que integra conocimientos para comprender procesos de cambio y fortalecer la estrategia.

Prospectiva, predicción y planeación

La prospectiva explora múltiples futuros; la predicción intenta anticipar un resultado; la planeación organiza acciones para alcanzar objetivos. Son enfoques complementarios.

 principios fundamentales 1024kb

 

¿Por qué es importante?

Permite identificar riesgos y oportunidades, apoyar políticas públicas, impulsar la innovación y fortalecer la resiliencia institucional.

¿Dónde se aplica?

 

Ámbito

Aplicación

Gobierno

Diseño de políticas públicas y planificación del desarrollo.

Empresas

Innovación, competitividad y estrategia.

Universidades

Investigación, formación y desarrollo institucional.

Territorios

Construcción de visiones de desarrollo regional.

Organismos internacionales                           

Apoyo a políticas y agendas de largo plazo.

 

Autores fundamentales

Gaston Berger;
Bertrand de Jouvenel;
Michel Godet;
Sohail Inayatullah;
Javier Medina Vásquez.

La mirada del Instituto

En el Instituto de Prospectiva, Innovación y Gestión del Conocimiento entendemos la prospectiva como una herramienta para comprender la complejidad, fortalecer la toma de decisiones y contribuir a la construcción de futuros sostenibles mediante la investigación, la innovación y la cooperación.

¿Sabías que...?

La prospectiva no pretende adivinar el futuro. Su principal valor consiste en ayudar a prepararse para distintos futuros posibles y tomar decisiones más informadas.

Libros recomendados

Phénoménologie du temps et prospective (Berger).
La caja de herramientas de la prospectiva estratégica (Godet).
Manual de prospectiva y decisión estratégica (Medina Vásquez y Ortegón).
The Art of Conjecture (de Jouvenel).
The Art of the Long View (Schwartz).
Fundamentos del Management (Edgar Varela).

Video recomendado

 

https://www.instagram.com/p/DbI_STcSQmu/

Qué es la Vigilancia Tecnológica

Qué es la Vigilancia Tecnológica

La Vigilancia Tecnológica (VT) y la Inteligencia Competitiva (IC), según con Palop y Vicente (1999), es un proceso sistemático que capta, analiza y difunde información de diversa índole -económica, tecnológica, política, social, cultural y legislativa- con el ánimo de identificar y anticipar oportunidades o riesgos, para mejorar la formulación y ejecución de la estrategia de la organización. Un proceso de VT e IC realizado de modo coordinado y continuo posibilita el desarrollo de competencias en el ámbito de la innovación. Como resultado las organizaciones ofrecen un conjunto de servicios y productos que sean competitivos internacionalmente. Los procesos de innovación basados en VT e IC facilitan la respuesta al entorno global, por parte de las empresas, las universidades, las instituciones educativas y las instituciones del gobierno dedicadas al fomento del desarrollo productivo.

La VT-IC es un sistema organizado de observación y análisis del entorno, con una eficaz circulación interna y utilización de la información para la toma de decisiones que permiten la supervivencia y el crecimiento de una organización. La vigilancia alerta sobre cualquier innovación científica o técnica susceptible de crear oportunidades o amenazas. Las organizaciones deben estar al tanto de lo acontecido para reducir la incertidumbre, aprovechar las oportunidades y reaccionar oportunamente ante las amenazas. La VT-IC se basa fundamentalmente en la colaboración de un grupo de personas en una organización y en un procedimiento sistemático de búsqueda, filtrado, evaluación y análisis de información para fundamentar la toma de decisiones de una organización.

Qué es la Gestión de la Información Organizacional

Qué es la Gestión de la Información Organizacional

El significado etimológico del concepto entiende la gestión de la información como un proceso que incluye operaciones como extracción, manipulación, tratamiento, depuración, conservación, acceso y/o colaboración de la información adquirida por una organización, a través de diferentes fuentes y gestionando el acceso y los derechos de los usuarios sobre la misma.

La Gestión de la Información Organizacional constituye una disciplina transversal que aparece entrelazada en todas las diferentes capas o tejidos de una organización, en todos los conceptos de management (recursos humanos, marketing, finanzas, estrategia, operaciones) y les proporciona soporte. Requiere la gestión de la información como trabajo de una comprensión híbrida, tanto de personas que entienden las tecnologías y la teoría tras los sistemas de gestión de la información, como del modelo de negocio de la organización para que los sistemas se conviertan en medios al servicio de la estrategia de la organización y no un fin en sí mismo. Son bienes que soportan, desde la toma de decisiones, hasta la realización de una operación con la creación y envío de una carta a un cliente. De tal manera, se establece como un recurso básico para cualquier organización.

El conocimiento, desde el punto de vista de las organizaciones se puede definir como aquel que “puede convertirse en fuente de ventajas competitivas sustentables” (Nonaka y Takeuchi, 1999:123), conocimiento que genera acciones asociadas a satisfacer las demandas del mercado y apoyar las nuevas oportunidades, a través de la explotación de las competencias centrales de la organización. Para Choo (1998), el conocimiento organizacional es el que permite o resulta según nuevas competencias, productos o servicios y el mejoramiento de las actividades del trabajo organizacional. También se considera conocimiento organizacional a lo que Krogh, Ichiro y Nonaka (2001) denominan certeza justificada:

  • Cómo actuar en determinadas circunstancias.
  • Cómo llevar a cabo un trabajo a partir de ciertas instrucciones o especificaciones
  • Cómo elaborar una estrategia para conseguir un determinado resultado.

 

 

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